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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) estrategias cognitivas (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: estrategias cognitivas
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines208 - : Entre las estrategias articuladoras de razonamientos que permiten el desarrollo adecuado de la actividad argumentativa, en nuestro caso, de la interacción entre pares y el profesor, hemos optado, para los fines del estudio, por las estrategias cognitivas, ya que son los elementos constitutivos del pensamiento crítico, entendido como la activa interpretación y evaluación de las observaciones y de las comunicaciones, de la información y de la argumentación (Fisher & Scriven, 1997: 21 ).
2
paper corpusSignosTxtLongLines245 - : Los escritores principiantes deben encontrar en la escuela un espacio donde desarrollen los saberes específicos para producir textos escritos. Si, como ya lo hemos explicitado, las teorías actuales acuerdan en definir la escritura como un proceso complejo que exige la aplicación de estrategias cognitivas por parte del escritor, la posibilidad de discriminar estas estrategias y autorregularlas, implica el desarrollo de estrategias metacognitivas .
3
paper corpusSignosTxtLongLines45 - : Así, por ejemplo, no existe acuerdo en cuanto a si sólo el conocimientro consciente y verbalizable, es decir, el conocimiento declarativo debe ser considerado metacognitivo. Esta postura la sugiere la mayoría de los estudiosos seguidores de Flavell ([45]Jacob y Paris, 1987). Por otro lado, hay quienes sostienen que debería incluirse también el conocimiento denominado procedural, es decir, no el que se refiere al qué de las estrategias cognitivas, sino el relativo a cómo se realizan dichas estrategias. En parte, dicho conocimiento no es concientizable, o, al menos, lo es con dificultad, tal como lo sugiere Flavell ([46]1979, [47]1985). A estos dos tipos de saber -que constituirían el metaconocimiento de las estrategias cognitivas-[48]Paris, Wixon y Dikson (1994) agregarán posteriormente otro, denominado condicional, que corresponde al saber cuándo y para qué aplicar determinadas estrategias .
4
paper corpusSignosTxtLongLines477 - : [2]vol.51 número98 [prev0.gif] [3]La percepción de la utilidad de estrategias cognitivas según varones y mujeres aprendices de español: Un estudio empírico internacional [4] índice de autores [5]índice de materia [6]búsqueda de artículos [7]Home Page [8]lista alfabética de revistas
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paper corpusSignosTxtLongLines478 - : La percepción de la utilidad de estrategias cognitivas según varones y mujeres aprendices de español: Un estudio empírico internacional
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paper corpusSignosTxtLongLines479 - : [2]vol.51 número98 [3]La percepción de la utilidad de estrategias cognitivas según varones y mujeres aprendices de español: Un estudio empírico internacional [4]Análisis del rol de apoyo de los docentes de lengua inglesa a partir de cuatro categorías de intervención en conversaciones temáticas breves [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
Evaluando al candidato estrategias cognitivas:
1) índice: 4
2) varones: 3
3) conocimiento: 3 (*)
5) empírico: 3 (*)
7) utilidad: 3
8) percepción: 3 (*)
10) aprendices: 3
estrategias cognitivas
Lengua: spa
Frec: 47
Docs: 22
Nombre propio: / 47 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.839 = (3 + (1+4.52356195605701) / (1+5.58496250072116)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| estrategias cognitivas |
: Borzone, A. (2005). La lectura de cuentos en el jardín infantil: Un medio para el desarrollo de estrategias cognitivas y lingüísticas. Revista Psykhe, 14(1), 192- 209. |